As a school, we believe that each scholar can learn at high levels. We will share the responsibility to improve academic achievement and socio-emotional growth in the following ways:
❖ Provide high-quality curriculum and instruction that enables scholars to meet the State academic standards in an environment that prioritizes the care, welfare, safety, and security of all.
❖ Conduct parent-teacher conferences annually during which the school-parent compact is discussed as it relates to the individual child’s achievement.
❖ Provide parents/guardians with frequent reports on their child’s academic progress.
❖ Provide parents/guardians reasonable access to staff including opportunities to observe classroom activities, volunteer, and participate in any school function.
❖ Ensure regular two-way, meaningful communication between home and school in a language the parents and families can understand.
❖ Provide immediate academic, social, and/or behavior intervention as necessary using evidence-based programs.
❖ Integrate the arts and expose scholars to a variety of experiences.
As families of the school, we believe that family engagement is a key to success. We will share the responsibility to support our academic achievement and social-emotional success in thefollowing ways:
❖Ensure my child comes to school every day and on time.
❖ Review my child’s daily assignments including homework and provide a learning environment at home.
❖ Volunteer in my child’s classroom.
❖ Regularly update our family contact information to ensure it’s current and available when needed.
❖ Encourage my child to participate in school extracurricular activities and extended learning opportunities.
❖ Read and respond to all communications sent by the school.
❖ Serve, to the extent possible, on PTO, School Instructional Team (SIT), School Planning Management Team (SPMT) and other school advisory groups.
As a scholar of the school, I believe that with hard work I can do anything. I share the responsibility to improve my academic achievement and socio-emotional growth in the following ways:
❖Come to school every day and on time.
❖ Follow school routines, procedures, and the Student Rights & Responsibilities.
❖ Complete daily classwork, projects, and homework assignments.
❖ Inform an adult immediately when a situation that I can’t fix on my own arises.
❖ Establish a routine with my family to review, sign, and return school paperwork promptly.
❖ Ask for help and clarification when necessary.
❖ Participate in school extracurricular activities and extended learning opportunities.
❖ Return this form to school, signed.
Como escuela, creemos que cada estudiante puede aprender a niveles altos. Compartiremos la responsabilidad de mejorar el rendimiento académico y el crecimiento socioemocional de las siguientes maneras:
❖Proporcionar un plan de estudios e instrucción de alta calidad que permita a los estudiantes cumplir con los estándares académicos estatales en un entorno que priorice el cuidado, el bienestar y la seguridad de todos.
❖ Llevar a cabo conferencias de padres y maestros anualmente durante las cuales se discute el pacto entre la escuela y los padres en relación con el logro individual del niño.
❖ Proporcionar a los padres/tutores informes frecuentes sobre el progreso académico de sus hijos.
❖ Proporcionar a los padres/tutores un acceso razonable al personal, incluidas oportunidades para observar las actividades del salón de clases, ser voluntario y participar en cualquier función escolar.
❖ Asegure una comunicación bidireccional regular y significativa entre el hogar y la escuela en un idioma que los padres y las familias puedan entender.
❖ Proporcionar intervención académica, social y/o
conductual inmediata según sea necesario utilizando programas basados en evidencia.
❖ Integre las artes y exponga a los estudiantes a una variedad de experiencias.
Como familias de la escuela, creemos que la participación familiar es la clave del éxito. Compartiremos la responsabilidad de apoyar nuestro logro académico y éxito socioemocional de las siguientes maneras:
❖Asegurarme de que mi hijo asista a la escuela todos los días ya tiempo.
❖Revisar las tareas diarias de mi hijo, incluida la tarea, y proporcionar un entorno de aprendizaje en el hogar.
❖Ser voluntario en el salón de clases de mi hijo.
❖Actualice periódicamente la información de contacto de nuestra familia para asegurarse de que esté actualizada y disponible cuando sea necesario.
❖Animar a mi hijo a participar en actividades escolares extracurriculares y oportunidades de aprendizaje extendidas.
❖Leer y responder a todas las comunicaciones enviadas por la escuela.
❖Servir, en la medida de lo posible, en PTO, Equipo de instrucción escolar (SIT), Equipos de gestión de planificación escolar (SPMT) y otros grupos de asesoramiento escolar.
Como becarios de la escuela, creo que con trabajo duro puedo hacer cualquier cosa. Comparto la responsabilidad de mejorar mi rendimiento académico y crecimiento socioemocional de las siguientes maneras:
❖ Venir a la escuela todos los días ya tiempo.
❖ Siga las rutinas escolares, los procedimientos y los derechos y responsabilidades de los estudiantes.
❖ Complete el trabajo diario en clase, los proyectos y las tareas asignadas.
❖ Informar inmediatamente a un adulto cuando surja una situación que no pueda solucionar por mi cuenta.
❖ Establecer una rutina con mi familia para revisar, firmar y devolver la documentación escolar de inmediato.
❖ Pida ayuda y aclaración cuando sea necesario.
❖ Participar en actividades escolares extracurriculares y oportunidades extendidas de aprendizaje.
❖ Devuelva este formulario a la escuela, firmado.
